「二酸化炭素の資源化をめざす有機触媒の開発」

現在、温室効果ガスの一つとされている二酸化炭素の排出削減とともに、排出されているものの処理について世界的な規模で取り組みがなされている。二酸化炭素を深い地中に埋め込む技術の開発が大規模に進められているが、化学者はそれをむしろ炭素資源として物質生産に有効に利用する方策を考えることが出来る。

　我々は、最近、二酸化炭素をエポキシ化合物に挿入する新規な触媒を開発し、ポリカーボネートやリチウム電池の電解液などに広く利用できる環状炭酸エステルを効率的に合成した。その背景と概要について述べる。

「バイオマスは低炭素社会を築けない
・・持続可能社会とは努力目標である・・」

資源は有限だから繰り返し利用するために都市蓄積型の油田鉱山の実現が必要だ。だが日本の産業技術はいまだに廃プラの焼却処理、グリーン売りのPLLA の生分解処理やアロイ化、地殻深海中へCO2を廃棄する技術などの無駄を繰り返す。リニア新幹線も同じである。そこには物量を削減しながら経済活力を生み出す発想がなく、産業経済と生活の質を金銭、物の量、エネルギー量だけで量っている。このままでは科学技術は資源とエネルギーの消費を加速するばかりで、持続可能な社会へ背反を強めるだけだ。資源探査衛星は未来世代に役立つのか、科学技術者はどこまでどのように未来世代のことを考えているのか、忌憚なく語ってみたい。

鈴森 康一　教授　　自然科学研究科(工学系)　

「アクチュエータ工学の紹介と医歯工学への適用」

平成２１年９月１５日（火）　１７：２０～１９：００

現在、「記憶はすぐ消えてなくなる」ことが常識とされています。それは様々な学術領域で大きな前提となっています。その常識が間違っていることを示す、確実な事実を紹介します。
また、この事実を出発点とし、科研（基盤研究A）などの助成を受け、ようやく実用段階に入ったマイクロステップ計測法という学習効果測定技術があります。それは世界にもない日本発の最新技術です。その技術が、岡山と京都の、一般の小中学校や不登校の児童生徒の学習支援に導入され始めている様子、東京の【麻布高校】で実施したNINTENDO DSによる英単語学習実験で得られた知見を紹介します。受験生をお持ちの方には、きっと役立つ情報をご提供できると思います。
後半、その背景にある記憶研究の最新事実を紹介します。
それは、人間が感覚的な膨大な情報を、入力した瞬間に蓄え、その情報を少なくとも半年以上保持しているという事実です。有限のニューロンで膨大な情報を表現し、蓄え、それらを使って瞬間的に処理を行っていると考えざるを得ない、人間の驚くべき能力を紹介します。それを実現する具体的な方法についても言及できればと思っています。

学長、理事、部局長（学部長，学科長，センター長など）
教員、職員、学部生、大学院生など。　40－50名を予定。

「化学触媒がもたらす低炭素革命：知的創造サイクル循環への挑戦と課題」

「越境地域間協力教育研究の狙い」

「岡山大学におけるユネスコチェアの意義と課題」